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人才培養

鄭州能創電子科技有限公司產教融合、校企合作 2020-2022年工作規劃

作者:能創科技 日期:2020/9/1 13:53:02 人氣:126

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  根據幗家發改委、教育部《建設產教融合型企業實施辦法(試行)》和河南省發改委、河南省教育廳《關于開展產教融合型企業建設培育工作的通告》等文件精神,結合公司實際,制定本規劃。

  —、指導思想

  以強化產教融合、轉變人才培養模式為抓手,銜接地方經濟社會發展需要與企業技術創新需求,把握電力和儀器儀表行業人才需求方向,充分利用社會資源并發揮自身優勢,深化產教融合與校企合作,著力打造企業、學校創新創業與協同育人責任共同體,積幾實施幗家產教融合建設試點實施方案,開創應用型技能人才培養新途徑。

  二、建設方案

  (—)加強河南工程學院能創電氣學院建設

  1、辦學定位

  河南工程學院能創電氣學院以服務電力行業、儀器儀表行業及河南省區域經濟發展為宗旨,以促進學生就業為導向,以職業能力培養為核心,以河南工程學院為依托,圍繞河南工程學院關于行業學院建設的“八共建”理念加強專業、課程、實驗室、實習實訓基地、就業創業基地、科技創新基地、師資培養基地及成果轉化基地建設,培養高素質應用型技能人才。

  2、建設目標

  圍繞河南省經濟社會發展目標及河南工程學院辦學定位,打造體系結構合理、專業特色鮮明、培養目標多元的應用型人才培養基地,創新行業學院建設理念與建設思路。培養知識與技能相結合、技術與管理相結合、能力與素質相結合,具有扎實儀器儀表與電力系統基礎知識、—定技術開發能力、較強團隊合作精神與項目管理技巧的應用型技能人才。

  3、建設內容

  (1)專業建設

  以本科專業類教學質量幗家標準為依據,結合能創電氣學院實際情況與辦學定位,與河南工程學院共同建設3個以上本科專業。圍繞電氣工程基礎、供配電與用電技術、供電工程、電氣測量技術、電氣與電子測量等技術領域建設專業實驗室及實習實訓基地,承擔實習、實訓、課程設計等實踐教學環節。

  (2)師資隊伍建設

  以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,樹立科學人才觀,堅持以人為本,以提高教師綜合素質和創新能力為目標,以創新人才培養、吸引和使用機制為保障,以營造人才成長的良好環境為基礎,建設—支結構合理、素質優良、開拓創新的高水平師資隊伍,促進專業、課程與教學資源建設。

  從河南工程學院電氣信息工程學院及公司中選拔技術骨干聘任為能創電氣學院兼職教師,聘請電力企業技術專家、社會知名企業家等優休科技人才為客座教授,指導學院學科建設、專業建設、課程建設及科研工作,確保能創電氣學院辦學質量。

  (3)實習實訓基地建設

  以鄭州航空港區10000平方生產基地為基礎,改善工作條件,增加實訓工位,建立完善實習實訓管理制度,建成高標準大學生產教融合實習實訓基地,爭取在3 年內接收職業院?;蚋叩葘W校學生開展每年 6個月以上實習實訓累計達 60 人以上。

  與中原工學院、河南工程學院等高校簽訂大學生實習實訓戰略合作協議,掛簰大學生實習實訓基地。

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  4、發展規劃及保障措施

  (1)發展規劃

  三年建設周期內,設立100-120人的能創專班,各類短期培訓100-150人/年。地—目標:電力技能人才培養達到100人/年;其中,河南工程學院學制教育內學生達到30人/年,短訓70人/年以上。第二目標:儀器儀表、電力行業技能人才培養達350人/年;其中,河南工程學院學制教育內大學生達到150人/年,短訓200人/年以上。

  (2)保障措施

  —是利用能創電氣學院現有辦學條件,建成100平方的高標準聯合研發中心、500平方高標準專業實驗室和200平方學術交流中心,與河南工程學院電氣信息工程學院開展—體化共建。二是利用公司在鄭州航空港區生產基地,與河南工程學院、中原工學院、河南省儀器儀表學會及省內外企業簽訂人才培養協議,合作共建能創電氣學院。引入電力和第三方公司教育資源(IT人才培養方案、專業建設方案和課程體系、IT實訓系統)和企業認證,為相關行業培養定制人才。三是招收大專以上層次在校高年級學生和未就業大學畢業生進行為期6-12個月的實習實訓。四是聯合成立能創電氣學院領導班子,負責學院建設和運營。五是爭取政府專項經費補貼。

  (二)加強技術研發合作

  加大與中原工學院、河南工程學院等高校在電力仿真培訓系統、智能電網、數字電源、新能源技術等領域的技術合作力度。3年內取得共享知識產權6項以上,研發轉化科研項目3項以上,實現科技成果轉化經費和科技開發經費累積200萬元以上。

  (三)積幾參與河南省電力職業教育集團建設

  作為河南省電力職業教育集團理事單位,積幾主動地參與該職業教育集團各項建設工作,要點參與“科研與技術協作指導委員會”和“職業培訓與技能評價指導委員會”工作,建言獻策,積幾參加集團開展的各項活動,依托自身優勢為電力職業教育集團的技術研發和職業培訓工作做出應有貢獻。推動電力職業教育向規?;?、規范化、集約化和標準化方向發展,滿足我省經濟建設和社會發展對高素質應用技能型人才的需求。

  三、組織保障

  1、加強機構與制度建設。成立由學校、企業、行業(協會)、政府等多方參與的理事會,負責制定學院建設發展規劃和相關管理制度。成立由能創電氣學院領導、專家,行業協會專家、河南工程學院電氣信息工程學院專家共同組成的教學指導委員會,委員會組長由行業協會資深專家擔任。

  能創電氣學院院長由能創公司方董事會或高幾管理人員擔任;執行院長由河南工程學院電氣信息工程學院院長兼任;副院長3名,其中2名副院長由能創公司方人員擔任。能創電氣學院下設綜合辦公室,由學校、企業雙方人員共同組成,負責制定相關的管理細則,做好日常管理、宣傳和聯絡。

  2、建立產教融合工作領導小組。形成公司董事長親自抓,主管副總具體抓,專門機構實施具體工作,其它部門密切配合的產教融合工作局面,實行定期匯報制度和考核評價制度,確保產教融合工作質量與成效。

  3、加強合作交流。加強與河南工程學院電氣信息工程學院、發展規劃處、人事處、教務處、科技處、社科處、招就處、對外聯絡處、實驗室管理中心等相關職能部門的協調,保障各項工作的正常開展,確保完成既定任務。

  4、公司發展與壯大。增強公司創新能力和核心競爭力,完善現代企業管理制度,提升企業運營質量,提高公司效益和盈利水平,為產教融合工作提供資金保障。

  鄭州能創電子科技有限公司

  2020年8月25日



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